Национальный
Социально-Педагогический
Колледж
Звонок по России бесплатный
Специальное дошкольное образование + Гидрореабилитация лиц с ОВЗ
Для поступления нужен только аттестат
Срок обучения минимален для заочной формы и длиннее очного обучения всего на месяц.
Для программы доступен образовательный кредит с господдержкой.
одно обучение
На базе 9 и 11 классов
Вторая квалификация
БЕСПЛАТНО!
Набор на 2025 год открыт:
Займите свое место со скидкой
Доступен образовательный кредит с господдержкой. Подробности уточняйте у специалиста приемной комиссии.
3 года 11 месяцев (после 9 классов)
2 года 11 месяцев (после 11 классов)
(заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий)
Набор 2025 открыт
Выгоды обучения в нашем колледже
Вы получите образование и диплом почти также быстро, как при очном формате. В НСПК обучение дольше всего на 1 месяц, зато гораздо удобнее!
При оплате за год или сразу за все обучение скидки до -44% на обучение.
Для поступления в колледж нужен только аттестат. Результаты ЕГЭ не учитываются.
Программы составлены с учетом ФГОС, а также тенденций в образовании и требований рынка труда, чтобы выпускник имел дополнительные знания и умения сверх обязательных и глубокую компетентность, инновационность и широту «навыковости»
Можно воспользоваться образовательным кредитом с господдержкой: бóльшую часть процентов компенсирует государство, а оставшееся выплачивать можно постепенно: небольшие проценты во время обучения и основную сумму – в течение 15 лет после окончания колледжа
Специалисты контакт-центра ответят на ваши вопросы по телефону или почте, кураторы свяжутся и помогут с учебным процессом, преподаватели подробнее расскажут об изучаемом предмете в чате в личном кабинете, сотрудники колледжа помогут в карьерном развитии: научат проходить собеседования, составлять резюме, устраиваться на работу.
Набор на 2025 открыт!
Займите льготное место и зафиксируйте самую большую скидку года!
Доступен образовательный кредит с господдержкой. Подробности уточняйте у специалиста приемной комиссии.
Воспитатель детей дошкольного возраста, в том числе с ограниченными возможностями здоровья
Воспитатели группы работают в паре и сменяют друг друга в середине рабочего дня. У них сокращенный рабочий график — не более 36 часов в неделю. Воспитатели в группе компенсирующей или комбинированной направленности имеют право на длительный отпуск — 56 календарных дней.
Воспитатели детей с ОВЗ несут ответственность за жизнь и здоровье подопечных. Они планируют и проводят развивающие и обучающие занятия, тематические праздники. Анализируют эффективность выполненной работы, следят за развитием каждого ребенка.
Заработная плата зависит от региона, ставки, особенностей организации и объема выполняемых обязанностей.
Специалист по гидрореабилитации
2 300 рублей в среднем стоит час занятий
Профессия подходит тем, кто хочет помогать другим, интересуется адаптивной физической культурой и оздоровлением. Она близка людям, умеющим выстраивать контакт, наблюдать и поддерживать.
Перспективы и трудоустройство
Благодаря специальному дошкольному образованию можно работать с дошкольниками, у которых ОВЗ. Их в нашей стране полмиллиона. Диплом позволяет работать с малышами с ОВЗ в качестве воспитателя или его помощника, гувернантки или няни. Со временем можно открыть частный детский сад для детей с ОВЗ или коррекционный центр.
Если после колледжа окончить вуз, можно получить должность старшего воспитателя. Опытного работника назначают заведующим или директором детсада, переводят на работу в управление образования.
Программа профпереподготовки по иппотерапии расширяет возможности выпускников специальности «Специальное дошкольное образование». Полученные знания о развитии детей с ОВЗ дополняются конкретными методами реабилитации.
Диплом о профпереподготовке открывает путь к работе в сфере адаптивной верховой езды, а также позволяет совмещать педагогическую деятельность с иппотерапией. Специалисты, прошедшие обучение, могут стать частью мультидисциплинарной команды или вести занятия индивидуально.
Места трудоустройства
- государственные и частные детские сады;
- оздоровительные, рекреационные центры;
- коррекционные образовательные учреждения;
- детские дома, дома малютки;
- частные центры детского развития;
- детские санатории;
- НКО по интеграции детей с ОВЗ;
- центры социальной реабилитации;
- иппотерапевтические и конные клубы;
- центры адаптивной физической культуры и спорта;
- реабилитационные и коррекционные учреждения с возможностью применять иппотерапию;
- частная практика.
Перспективные должности
- воспитатель детей дошкольного возраста, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;
- воспитатель в сфере специального дошкольного образования;
- социальный педагог;
- гувернер;
- няня;
- дошкольный педагог;
- тьютор;
- иппотерапевт;
- инструктор по адаптивной верховой езде;
- специалист по физическому воспитанию детей с ОВЗ.
Как проходит обучение
Достаточно 3-5 часов в неделю. Занятия можно проходить в любой момент без привязки ко времени.
Сдавать сессию нужно только один раз в полгода.
Текстовые лекции
Видеолекции
Онлайн-библиотека
Консультации преподавателей
Практические занятия
Экзамены и сессии
Набор на 2025 открыт! Займите льготное место и зафиксируйте самую большую скидку года!
Воспитатель детей дошкольного возраста, в том числе с ограниченными возможностями здоровья
- Организовывать воспитание и обучение детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием
- Определять уровень развития ребенка и группы, диагностировать психологические и физические отклонения
- Организовывать и проводить мероприятия для укрепления здоровья и физического развития детей
- Следить за режимом, проводить утреннюю гимнастику, прогулки
- Анализировать процесс и результаты мероприятий по укреплению здоровья и физического развития
- Проводить занятия для развития речи, воображения, внимания, памяти
- Развивать художественно-эстетические и творческие способности детей в творческих занятиях, дидактических играх
- Обучать детей навыкам самообслуживания: одеваться, самостоятельно есть, мыть руки, убирать посуду со стола, заправлять кровати, прибирать игрушки
- Готовить воспитанников к школе, развивать их познавательные интересы, эмоциональные, коммуникативные и личностные качества
- Использовать современные методы и технологии работы с детьми с ОВЗ
- Консультировать родителей по обучению, воспитанию и развитию детей с ОВЗ
Специалист по гидрореабилитации
- Организовывать безопасные водные занятия для детей и взрослых с ОВЗ
- Подбирать упражнения в зависимости от физических и психических особенностей подопечных
- Взаимодействовать с родителями, медицинским персоналом и педагогами
- Проводить базовую диагностику нарушений развития и корректировать программу занятий
- Использовать инвентарь и технические средства для занятий в бассейне
- Применять методы закаливания, гимнастики и водных игр
- Адаптировать физкультурные занятия под возраст и состояние здоровья
- Составлять оздоровительные планы и отслеживать динамику развития
Программа обучения
| Учебный план специальности «44.02.04 Специальное дошкольное образование» | |||||
| 1 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| История России | 72 | 38 | 26 | 8 | экзамен |
| Иностранный язык в профессиональной деятельности | 72 | 38 | 26 | 8 | без формы аттестации |
| Безопасность жизнедеятельности | 72 | 38 | 26 | 8 | дифференцированный зачет |
| Физическая культура | 72 | 38 | 26 | 8 | зачет |
| Основы финансовой грамотности | 36 | 19 | 13 | 4 | дифференцированный зачет |
| Основы педагогики | 108 | 55 | 37 | 16 | экзамен |
| Основы психологии | 108 | 55 | 37 | 16 | экзамен |
| Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога | 72 | 38 | 26 | 8 | экзамен |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 108 | 56 | 38 | 14 | экзамен |
| Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере | 108 | 58 | 38 | 12 | экзамен |
| Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 72 | 38 | 26 | 8 | дифференцированный зачет |
| Основы возрастной психологии | 72 | 38 | 25 | 8 | дифференцированный зачет |
| Медико-биологические основы обучения и воспитания детей | 72 | 38 | 25 | 8 | дифференцированный зачет |
| Правовое обеспечение профессиональной деятельности | 36 | 19 | 12 | 4 | дифференцированный зачет |
| Здоровьесберегающие технологии в воспитании и обучении детей дошкольного возраста | 72 | 34 | 23 | 14 | экзамен |
| Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста с практикумом | 108 | 54 | 36 | 18 | экзамен |
| Учебная практика ПМ.01 | 36 | 36 | дифференцированный зачет | ||
| Производственная практика ПМ.01 | 72 | 72 | дифференцированный зачет | ||
| Теоретические основы дошкольного образования | 108 | 55 | 36 | 16 | дифференцированный зачет |
| 2 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| Иностранный язык в профессиональной деятельности | 36 | 18 | 12 | 6 | дифференцированный зачет |
| Физическая культура | 72 | 36 | 24 | 12 | дифференцированный зачет |
| Основы обучения лиц с особыми образовтаельными потребностями | 36 | 18 | 12 | 6 | дифференцированный зачет |
| Основы логопедии | 36 | 19 | 12 | 4 | дифференцированный зачет |
| Основы специальной психологии | 72 | 38 | 25 | 8 | экзамен |
| Психолого-педагогические основы организации общения детей раннего и дошкольного возраста | 108 | 57 | 38 | 12 | экзамен |
| Методика организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста | 72 | 36 | 24 | 12 | экзамен |
| Методика организации продуктивных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом | 108 | 55 | 36 | 16 | экзамен |
| Методика развития речи детей раннего и дошкольного возраста | 108 | 54 | 36 | 18 | экзамен |
| Методика формирования элементарных математических представлений у детей раннего и дошкольного возраста | 108 | 54 | 36 | 18 | экзамен |
| Методика ознакомления с окружающим миром детей раннего и дошкольного возраста | 72 | 36 | 24 | 12 | экзамен |
| Детская литература с практикумом | 72 | 34 | 23 | 14 | экзамен |
| Учебная практика ПМ.02 | 72 | 72 | дифференцированный зачет | ||
| Производственная практика ПМ.02 | 144 | 144 | дифференцированный зачет | ||
| Технологии социально-коммуникативного развития детей с ограниченными возможностями здоровья | 72 | 36 | 24 | 12 | дифференцированный зачет |
| Коррекционно-педагогические технологии организации предметной и игровой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья | 108 | 55 | 36 | 16 | дифференцированный зачет |
| Технологии организации продуктивной и трудовой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья | 72 | 36 | 24 | 12 | дифференцированный зачет |
| Коррекционно-педагогические технологии по развитию речи и обучению грамоте детей с ограниченными возможностями здоровья | 36 | 19 | 12 | 4 | без формы аттестации |
| Технологии формирования элементарных математических представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья | 36 | 19 | 12 | 4 | без формы аттестации |
| Методика формирования целостной картины мира и расширения кругозора у детей с ограниченными возможностями здоровья | 72 | 32 | 21 | 18 | экзамен |
| 3 курс | |||||
| Наименование дисциплины | Общий объем, в акад.час. | Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа) | Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной) | Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации) | Форма аттестации |
| Коррекционно-педагогические технологии по развитию речи и обучению грамоте детей с ограниченными возможностями здоровья | 72 | 34 | 23 | 14 | экзамен |
| Технологии формирования элементарных математических представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья | 72 | 36 | 24 | 12 | экзамен |
| Система мониторинга динамики развития и образовательных достижений детей с ограниченными возможностями здоровья | 144 | 55 | 36 | 16 | экзамен |
| Система мониторинга динамики развития и образовательных достижений детей с ограниченными возможностями здоровья | 36 | курсовая работа | |||
| Учебная практика ПМ.03 | 72 | 72 | дифференцированный зачет | ||
| Производственная практика ПМ.03 | 144 | 144 | дифференцированный зачет | ||
| Методическое обеспечение организации воспитания детей дошкольного возраста с сохранным развитием и ограниченными возможностями здоровья | 72 | 33 | 22 | 16 | экзамен |
| Технологии организации досуга и поддержки детской деятельности в процессе воспитания с практикумом | 36 | 14 | 9 | 12 | экзамен |
| Учебная практика ПМ.04 | 36 | 36 | дифференцированный зачет | ||
| Производственная практика ПМ.04 | 36 | 36 | дифференцированный зачет | ||
| Технологии взаимодействия сотрудников образовательной организации в процессе психолого-педагогического сопровождения | 72 | 34 | 23 | 14 | экзамен |
| Психолого-педагогические технологии организации взаимодействия с родителями (законными представителями) детей с ограниченными возможностями здоровья | 72 | 34 | 23 | 14 | экзамен |
| Учебная практика ПМ.05 | 36 | 36 | дифференцированный зачет | ||
| Производственная практика ПМ.05 | 36 | 36 | дифференцированный зачет | ||
| Теория и методика организации и осуществления тьюторского сопровождения детей раннего и дошкольного возраста | 144 | 73 | 48 | 22 | экзамен |
| Учебная практика ПМ.06 | 36 | 36 | дифференцированный зачет | ||
| Производственная практика ПМ.06 | 36 | 36 | дифференцированный зачет | ||
| ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПРЕДДИПЛОМНАЯ) | 144 | 144 | дифференцированный зачет | ||
| Подготовка к демонстрационному экзамену | 36 | 36 | |||
| Выполнение задания демонстрационного экзамена | 72 | 72 | |||
| Подготовка дипломной работы | 36 | 36 | |||
| Защита дипломной работы | 72 | 72 | |||
| ИТОГО: | 4464 | 1686 | 2240 | 538 | |
- История РоссииОбщий объем, в акад.час.: 72Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 38 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 26 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: экзамен
- Иностранный язык в профессиональной деятельностиОбщий объем, в акад.час.: 72Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 38 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 26 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: без формы аттестации
- Безопасность жизнедеятельностиОбщий объем, в акад.час.: 72Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 38 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 26 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: дифференцированный зачет
- Физическая культураОбщий объем, в акад.час.: 72Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 38 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 26 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 8 Форма аттестации: зачет
- Основы финансовой грамотностиОбщий объем, в акад.час.: 36Теоретическое обучение (просмотр видеолекций, изучение текстовых лекций, работа в Электронной библиотеке, самостоятельная работа): 19 Практическая подготовка (практические занятия, выполнение тестов, прохождение учебной и производственной практики, в т.ч. преддипломной): 13 Контактная работа с преподавателями (вебинары, онлайн-консультации): 4 Форма аттестации: дифференцированный зачет
Результаты обучения
По окончании обучения студенты получают сразу 2 диплома:
Срок: Бессрочный
ОГРН: 1175958035131
Серия, номер бланка: 59Л01 0004019
ИНН: 5904354193
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого перейдите по ссылке ниже, дождитесь загрузки страницы и в строке «ИНН» укажите ИНН - 5904354193 и нажмите Поиск.
За время обучения в НСПК вы сформируете профессиональное портфолио.
Сохраняйте достижения в одном месте — загружайте их в личный кабинет на протяжении всех лет учебы, а после обучения просто выгрузите их. У вас будет готовое сформированное портфолио для трудоустройства!
2 диплома за срок, как на очном, но в дистанционном формате! Возможна рассрочка платежа.
Для поступления гражданам Российской Федерации вместе с заявлением
необходимо предоставить
- Аттестат о среднем общем образовании и приложение к нему.
- Документ удостоверяющий личность и гражданство.
- Свидетельство об изменении имени или фамилии (при необходимости).
- Справку с места учёбы для студентов, проходящих/проходивших обучение в организациях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
- Диплом о среднем/высшем профессиональном образовании и приложение к нему (при необходимости).
- СНИЛС (для внесения сведений о выданном дипломе в Федеральный реестр).
сразу 2 диплома!
Оставьте заявку на программу прямо сейчас.
займите место
Эту программу смотрят сейчас 38 человек
Закажите звонок, и специалист расскажет детали
Мы подскажем, какая программа подойдет вам лучше всего!
Мы обрабатываем данные посетителей и используем куки согласно политике